
هوش مصنوعی و آینده آموزش؛ اختلال ها، معضلات، و مسیرها
سومین شماره از مجموعه «ترجمان اندیشه یونسکو» منتشر شد. این شماره به موضوع «هوش مصنوعی و آینده آموزش» پرداخته و با بررسی «اختلال ها، معضلات، و مسیرها»، به درک ب…
صفحهٔ نوشتهبرچسب

سومین شماره از مجموعه «ترجمان اندیشه یونسکو» منتشر شد. این شماره به موضوع «هوش مصنوعی و آینده آموزش» پرداخته و با بررسی «اختلال ها، معضلات، و مسیرها»، به درک ب…
صفحهٔ نوشته
کتاب «دانشگاه دیجیتال؛ چارچوبی کاربردی برای تحول دانشگاهها در عصر دیجیتال» به چاپ دوم رسید.چاپ اول این کتاب که تالیف دکتر مهدی شامی زنجانی، محسنه اسدی و فر…
صفحهٔ نوشته
به نظر میآید قبل از اینکه وارد موضوع تحول دیجیتال در حوزه مدرسه، آموزشوپرورش یا به تعبیر دیگر مدرسه دیجیتال، شویم، لازم است به عصری که در آن حضور داریم بپرداز…
صفحهٔ نوشته
کتابِ «دانشگاه دیجیتال؛ چارچوبی کاربردی برای تحول دانشگاه ها در عصر دیجیتال» توسط انتشارات دانشگاه تهران در بهمن ماه ۱۴۰۱ منتشر شد. این کتاب، تالیف دکتر مهدی شا…
صفحهٔ نوشته
سازمانها طی سالهای اخیر برای آموزش بسیار هزینه کردهاند. اما آیا این کار ارزش کافی را برای آنها داشته است؟ اگر موارد زیر را در نظر بگیرید، خیر:۷۵ درصد از ۱…
صفحهٔ نوشته
مو ابراهیم، کارآفرین سودانی، در خصوص اهمیت حکمرانی جمله جالبی را مطرح کرده است: «حکمرانی، همهچیز است. بدون حکمرانی، هیچچیزی نداریم.» اما حکمرانی به چه معناست؟…
صفحهٔ نوشته